蒙台梭利教师资格证
广州市早期教育行业协会
广州市启鸣职业培训学校
人社民【4401224150011】号
中国早期教育“蒙台梭利教师资格证”认证培训
【培训通知】
【课程简介】
玛利亚.蒙特梭利这位伟大的教育家，在上个世纪创建的教育法距今已有100多年的历史了，被全世界180多个国家所采用，足见其历史悠久和其巨大的影响力，在全世界的教育史上实属罕见。目前在中国蒙特梭利教育法被更多人所认识、接受和采纳。玛利亚.蒙特梭利的教育极为尊重在幼儿的各个敏感期对幼儿进行各种能力的开发，她尊重幼儿的天性，给孩子以适当、适时的自由与教育，让幼儿乐于学习，把学习视为最快乐的事，形成良好的学习习惯，能够举一反三，融会贯通，其达到的效果也是事半功倍的。蒙特梭利（MONTESSORI）教学法基于对儿童的长期观察、研究与实践，强调幼儿在有准备的环境中，通过操作教具与教师的观察协助下，自发性学习、自我成长。蒙特梭瑞教学内容可分为：日常生活、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育五大领域。
广州市早期教育行业协会是国内最具影响力的中国早期教育相关课程的权威专业培训机构。基地成立至今，面向全国开办亲子系列课程培训及蒙氏培训班已过百期，拥有国内最大的蒙特梭利教师平台。
为了促进亲子园及幼儿园课程改革与发展，便捷广大亲子园及幼儿园教师、幼教或师范学生的学习需要，广州市早期教育行业协会在广东省广州市召开中国早期教育“蒙台梭利教师”职业资格认证培训。此次培训由广州市启鸣职业培训学校全力承办，打破传统的蒙氏师资培训方法在教学过程中注重系统的方法传授，注重平台的搭建，让学员对蒙氏教育有基本的了解，掌握基本的操作方法，形成系统整体性的蒙氏教学思维模式，让学员真正长久收益，并可为有意向的学员提供教具回温、入园实习、推荐就业等机会。本期培训限报20名！
【培训对象】
1、应届毕业生（专业不限）、师范类在读学生；2、幼儿园、亲子园的园长，副园长、行政管理人员以及蒙特梭利教学法骨干教师；3、关心孩子健康成长的父；4、其他一切对蒙特梭利教学法感兴趣的人士。
【上课时间】双月开班，集中上课，初级集中培训5天（面授3天，网络视频教学2天），中级10天（面授5天，网络视频教学5天），高级15天（面授7天，网络视频教学8天）。
暑假开班时间：2015年7月29-8月4日（周三至周二）（具体时间以最终公布为准）
【上课地点】
总校：广东动漫城总部大楼17层（广州市从化区广从北侧）
分校：广州市天河区员村工人文化宫综合大楼8楼
【上课形式】先进的授课模式，实操、实用、高效的体验式学习
【授课教师】中国蒙台梭利协会（CMS）认证讲师
此次培训由若干名国内资深的蒙氏理论专家和实践专家亲临授课，他们具有扎实的理论功底，并具有丰富的实践经验，他们所讲述的课程，真正来源于实践，浓缩蒙氏教育精华，能让学员得到蒙氏教育在中国实行本土化的经验。查看讲师风采详情请登陆官方网站：www.zgxqjy.org.cn；
【培训内容】（以下内容仅为初定，依具体情况或作略微调整）
【初级】
|
教学模块
|
培训纲要
|
培训细则
|
|
模块一
|
蒙台梭利儿童心理学
|
1.蒙台梭利教学法的诞生、发展及未来；
2.蒙台梭利教育的理论及教学法的特点；
3.儿童敏感期教育。
|
|
模块二
|
蒙台梭利教室的“引导者”—教师
|
1.何谓具有蒙台梭利气质的教师；
2.蒙台梭利主教、助教教师职责。
|
|
模块三
|
蒙台梭利课程教学管理
|
1.蒙氏课程的教学流程；2.观察记录卡；
3．课程设计。
|
|
模块四
|
日常生活教育理论与实操
|
1.日常生活教育的重要性；
2.日常生活的动作教育；
3.日常生活的社会礼仪教育；
4.日常生活的照顾环境教育；
5.日常生活的照顾自己教育。
|
|
模块五
|
感觉教育的理论与实操
|
1.感觉教育的重要性；2.感觉教育的意义/地位；
3.感官教具五大区域介绍；4.感觉教育教具操作。
|
|
模块六
|
数学教育的理论与实操
|
1.什么是数学教育；2.数学教育的特点；
3.蒙台梭利原始数学教具区域介绍；
4.数学教育区域布置；5.数学教育教具操作。
|
|
模块七
|
语言和科学文化教育
|
1.什么是双语教学；2.中文教学体系介绍；
3.英文教学体系介绍。
|
|
模块八
|
科学文化教育
|
1.什么是科学文化教育；2.具体内容及教学目的；
3.主题文化课程设计导入。
|
|
模块九
|
认证考核
|
理论知识+实操技能
|
【中级】
|
教学模块
|
培训纲要
|
培训细则
|
|
|
模块一
|
蒙台梭利教育理论
|
第一节：蒙特梭利生平与著作；
第二节：蒙特梭利七大儿童观；
第三节：蒙特梭利的十大发现；
第四节：与现代教育的比较；
第五节：蒙特梭利教育发展与现况；
第六节：蒙特梭利与幼教课程的结合；
第七节：蒙特梭利教师观；
第八节：蒙特梭利儿童心理学。
|
|
|
模块二
|
幼儿敏感期及敏感期教育
|
|
|
|
模块三
|
蒙特梭利教育环境的创设
|
|
|
|
模块四
|
蒙台梭利七大领域理论及教具操作演练
|
第一节：蒙台梭利日常生活教育
|
1、日常生活教育理论；
2、基本动作练习；
3、照顾自己；
4、照顾环境；
5、社交礼仪。
|
|
第二节：蒙台梭利感觉教育
|
1、感觉教育理论；
2、感官教具操作及延伸。
|
||
|
第三节：蒙台梭利数学教育；
|
1、数学教育理论；
2、数学教具操作及延伸。
|
||
|
第四节：蒙台梭利语言教育
|
1、语言教育理论；
2、语育教具操作及延伸。
|
||
|
第五节：蒙台梭利科学文化教育
|
1、科学文化教育理论；
2、科学文化教具操作及延伸。
|
||
|
模块五
|
认证考核
|
理论知识+实操技能
|
|
【高级】
|
教学模块
|
培训纲要
|
培训细则
|
|
|
模块一
|
蒙台梭利教育理论
|
蒙台梭利博士
|
1.蒙台梭利博士生平；2.蒙台梭利博士眼中的儿童。
|
|
儿童心理学
|
1.儿童心理发展特点；
2.儿童身体和认知发展、儿童早期社会性和情感发展。
|
||
|
儿童的秘密
|
1.精神胚胎；2.实体化；3.潜在生命力；
4.吸收性心智。
|
||
|
蒙台梭利七大儿童观
|
1.工作人性论：①本能;②正常化；
2.独立成长论；3.自由与纪律；
4.吸收性心智；5.敏感期；
6.环境适应论；
①蒙台梭利环境教育理论来源；②环境的重要性；③环境的六要素；④有准备的环境及儿童喜欢的环境；⑤蒙台梭利班级环境创设及标准：室内环境：(环境的特征、基本设备、其它设备、室外环境、心智环境、情感环境)。
7.奖惩无用论；
8.总结；
①蒙台梭利教育法的特点；②蒙台梭利教育与传统教育的区别；③蒙台梭利教学法的哲学基础。
|
||
|
蒙台梭利七大领域
|
1.蒙台梭利七大领域的内容及关系；
2.蒙台梭利教具的目的；
3.蒙台梭利教具的特点；
4.蒙台梭利教具的设计原则；
5.蒙台梭利教具操作守则（幼儿及教师）。
|
||
|
模块二
|
蒙台梭利教师
|
蒙台梭利气质的蒙台梭利教师；
|
1．弘扬蒙台梭利精神,确认我们的使命；
2.何谓蒙台梭利教师；
3．蒙台梭利教师的职责；4.蒙台梭利教师守则。
|
|
蒙台梭利教师培养与成长过程
|
1．如何成为蒙台梭利教师；
2.致蒙台梭利教室新教师。
|
||
|
蒙台梭利班级建设及管理
|
1．人员的安排及其职责；2.幼儿的编班与入学；
3．家长工作；4.幼儿一日生活作息制度。
|
||
|
蒙台梭利课程设置与管理
|
1．教学时间安排及教学形式；
2.蒙台梭利单元活动课程设计。
|
||
|
观察与记录
|
1.每日观察记录；2.综合观察记录；
3.幼儿课程进度；4.幼儿个案文档的建立。
|
||
|
模块三
|
蒙台梭利日常生活教育
|
1、蒙台梭利日常生活教育理论；
|
|
|
2、基本动作练习；
|
|||
|
3、照顾自己；
|
|||
|
4、照顾环境；
|
|||
|
5、社交礼仪；
|
|||
|
6、蒙台梭利日常生活教育考核。
|
|||
|
模块四
|
蒙台梭利感觉教育
|
蒙台梭利感觉教育理论；
|
|
|
感官教具操作演练；
|
1、视觉教具：带插座圆柱体、彩色圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒、色板、几何图形示范匣、几何图形橱柜、几何图形卡片及相关游戏、构成三角形、二项式、三项式；
2、触觉教具：几何学立体组及投影板、触觉板、布盒、重量板、温觉板、神秘袋；
3、听觉教具：音筒4、嗅觉教具：嗅觉筒5、味觉教具：味觉瓶。
|
||
|
蒙台梭利感觉教育考核。
|
|
||
|
模块五
|
蒙台梭利数学教育培训
|
第一节 蒙台梭利数学教育理论；
|
|
|
第二节 数学教具操作；
|
1、0-10数的认识；2、连续数的认识；
3、十进位法；4、四则运算；
5、运用记忆的加减乘除四则运算；
6、分数的导入；7、平方与立方概念的导入。
|
||
|
第三节 蒙台梭利数学教育考核。
|
|||
|
模块六
|
蒙台梭利语言教育
|
蒙台梭利幼儿语言基础知识；
|
|
|
蒙台梭利幼儿语言教育理论；
|
|||
|
蒙台梭利幼儿双语教育法；
|
|||
|
蒙台梭利幼儿语言教具基本操作及延伸教具操作；
|
|||
|
蒙台梭利语言教育中教师的职责。
|
|||
|
模块七
|
科学文化教育培训
|
蒙台梭利科学文化课程原理；
|
|
|
蒙台梭利文化课程设计与活动；
|
1、植物学、动物学；2、地理学；3、历史学；4、科学实验；5、天文学；6、人体生理学。
|
||
|
模块八
|
感觉统合教育
|
||
|
模块九
|
幼儿园的运营与管理
|
||
|
模块十
|
蒙台梭利儿童之家半日实践教学及结业
|
||
|
模块十一
|
蒙台梭利和平教育
|
||
|
模块十二
|
教学实习（如有需要请提出申请）
|
||
|
模块十三
|
认证考核
|
理论知识+实操技能
|
|
【课程收益】
1、对《蒙台梭利教师》职业技能全面的认识；
2、实力派专家个性化指导，让您懂得课程设计要求、设计依据及课程流程，真正学会如何上一堂完美的课；
3、实实在在教会您方法，真真正正教会您上课；
4、启鸣是国内实施国际亲子系列课程职业资格认证的专业机构，申请认证获得资格证书，极大地增强个人就业或园所教学竞争优势；
5、凡参加学员的学员经申请成为广州市早期教育行业协会与广州市启鸣职业培训学校的会员，参加各种交流会议，丰富人脉资源，真正成为行业的一份子；
【办学特色】
1、权威办学
广州市启鸣职业培训学校成立于2001年，是广州市民政局、广州市人力资源和社会保障局批准成立的具有办学资质的职业技能教育培训机构；
2、权威专家亲自授课
由若干名资深亲子教育专家亲临授课和指导，传授实用的专业知识和职业技能；
3、采取小班授课制
为保证教学质量，采取小班授课制，每期学员人数控制在20人以内；
4、实战考场学习
严格遵循国际标准：高标准培训室、实力派讲师团队、高品质的培训、完善的考核体制；
5、远程教学和地面教学相结合
6、考试通过率高
广东省职业技能鉴定指导中心专家指导复习、评讲模拟试卷。提供课程自测题、练习题、考试模拟题，帮助学员重点掌握课程内容、熟悉考试题型，确保考试合格通过率；
7、就业推荐与安排
与全国众多知名保育服务机构合作，免费为学员推荐工作，择优安置就业；
8、提供综合服务平台
为学员搭建学员与专家之间、学员与用人单位之间的学习交流平台，提供就业机会，免费后续继续学习，为学员提供创业宣传推广平台，且定期举办0-6岁婴幼儿教育专题讲座、定期举办免费教育沙龙、免费参加由早期教育专家主讲的育儿讲座；
【收费标准】
|
认证名称
|
颁发机构
|
级别
|
培训费
|
申报材料
|
|
蒙台梭利教师资格证
|
广州市启鸣职业培训学校
|
初级
|
1380元
|
1、《学员信息登记表》1份；
2、录取通知书1份；
3、毕业证(学生证)、身份证复印件各2份； 4、1寸、2寸蓝底彩色免冠照片各4张（背面写清姓名）。
5、照片JPG格式，不超过20Ｋ，分辨率大于306*378像素（文件名：姓名+身份证号码.JPG）
|
|
中级
|
1780元
|
|||
|
高级
|
2180元
|
|||
|
蒙台梭利教师资格证
|
广州市早期教育行业协会(ＧＥＩＡ)
|
初级
|
1780元
|
|
|
中级
|
2180元
|
|||
|
高级
|
2580元
|
|||
|
蒙台梭利教师资格证
|
中国蒙台梭利协会（CMS）
|
初级
|
1980元
|
|
|
中级
|
2980元
|
|||
|
高级
|
3980元
|
|||
|
蒙特梭利教师资格证
|
香港国际蒙特梭利教育研究会
|
初级
|
1980元
|
|
|
中级
|
2980元
|
|||
|
高级
|
3980元
|
备注：以上费用含培训费、鉴定费、认证费、教材费、模拟试题等,但不含证书工本费50元/本。食宿统一安排，费用自理。
【颁发证书】
经考试合格者，由权威专业机构颁发国家职业资格证书。全国通用、全国联网查询、终生有效免审、国际通用，可作为招聘录用、考核晋升、岗位续聘、加薪、开业的重要参考依据，并作为境外就业、境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。可用于全国婴幼儿服务机构上岗，开业资质。一期考核不合格者可免费参加下期培训与考试。
专注职业发展 • 传播专业技能
----------------------------------- ---------------------------------------------
总校：广东动漫城总部大楼17层（广州市从化广从北侧）
分校：广州市天河区员村工人文化宫综合大楼8楼
招生管理办公室：
总校：020-38915616,13889902008，QQ：1964719237 邓银珠老师
分校：020-85526956,13889902099，QQ：2946813800 廖文秀老师
教学管理办公室：020-38915616，QQ：1055433362
会员管理办公室：020-38915616，QQ：3261037949
公众微信号：启鸣教育或13889902008
发布时间:2015-07-14 11:05