亲子园筹建运营
中国早期教育《婴儿游泳课程》简介：
该课程引进先进、科学、专业的少儿水疗法及早期识字阅读法，并同步进行多种刺激、如听觉（音乐、语言）、视觉（黑白彩色图案）、触觉（泳前抚触）、味觉（香袋）、动作（泳前操、游泳运动）等，从而促进宝宝体格发育、使宝宝心脏更强壮、并提高宝宝肺活量，有助于宝宝消化，达到强身健体、开发智力和激发潜能的效果。
适合年龄：0-12个月
中国早期教育《亲子瑜伽课程》简介：
亲子瑜伽是指适合0-12个月婴儿与家长共同参与的体位法和瑜伽游戏。该课程设计的动作简单、强度较小，更符合婴儿的生长发育特点，并穿插婴儿抚触按摩操、主被动操、亲子游戏、情景故事等吸引、愉悦婴儿，使0-12个月婴儿都能和家长一起练习，增进亲子关系的融洽，身心得以共同发展。
适合年龄：0-12个月
中国早期教育《蒙氏综合课程》简介：
蒙特梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚?蒙特梭利博士毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于让孩子在国际化标准的蒙氏教学环境中，通过重复操作科学研制的符合儿童成长“敏感期”的蒙氏教具，在遵循婴幼儿心理发展的特点上，掌握良好的生活技能，积累丰富的感知觉经验，促进孩子抽象思绪的发展，为数学的抽象概念形成打下良好的基础。其内容包括：日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等。
适合年龄：2-6岁
中国早期教育《3Q开发课程》简介：
该课程引入国际先进3Q（EQ情商，IQ智商，PQ体商）开发及多元智能发展理念，针对宝宝的年龄特点和发展需要，通过对宝宝大肌肉运动、精细动作、语言、认知、人际交往等全方位教学，促进宝宝3Q全面发展，培养宝宝自信、乐观、开朗的性格，提高宝宝的学习能力。
适合年龄：7个月-3岁
中国早期教育《音乐启蒙课堂》简介：
“Orff PAT Music Class” 是由众多从事奥尔夫教学几十年的专家智慧及实践的结晶。该课程由德国奥尔夫音乐理念与美国心理学家加德纳多元智能理论相结合，以语言、音乐、游戏、肢体运动、唱歌、乐器演奏、戏剧表演等多种教学形式引导宝宝倾听、辨别、想象、表现音乐，学会唱歌、跳舞、表演和乐器演奏，培养宝宝的音乐素养和优雅气质的综合性潜能开发课程。
该课程通过让孩子在轻松愉快的气氛中感知音乐的美妙，接受音乐的熏陶，唤起儿童对音乐的兴趣，激发儿童对音乐的情感，是培养音乐感觉和情感的金钥匙，是目前中国最具权威的一套专为1-3岁宝宝量身定做的亲子音乐启蒙课程。适合年龄：1-3岁
中国早期教育《智力开发课程》简介：
《智力开发课程》是国内首套针对3-6岁儿童的世界名曲启蒙课程，课程整合运用目前世界著名的音乐教育法---达尔克罗兹体态律动理论、奥尔夫音乐教育理论、柯达依音乐教育理论、日本铃木镇音乐教育法的教育理念，通过这些理论的运用使孩子在音乐欣赏中达到对音乐特质与美感的深刻体验。
世界名曲中所具有的优美的旋律、情感和缓急有序的节奏，能与儿童内心的情感产生共鸣，使之身心愉悦、舒展、健康，可以培养孩子的美感和广阔的胸襟，提升精神境界，从而为孩子一生的音乐素养和人文素质奠定基础。
该课程的一个显著特色是用世界名曲音乐欣赏作为素材，促进孩子大脑的发育，提高智力，全面系统的开发孩子的注意力、语言能力、记忆力和想象创造力。
适合年龄：3-6岁
中国早期教育《体能感统课程》简介：
该课程理念由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Dr. J. Ayres）于1972年提出，采用台湾进口的专业感统教具，以游戏、律动、体操、瑜伽等形式开展教学，从而预防儿童感觉统合失调，促进儿童左右脑分化，发展动作的协调能力，增强儿童的自信心和社会交往能力，提高儿童的身体体格水平。
瑞士著名教育学家、心理学家皮亚杰认为：任何儿童都必须在6岁前参加感觉统合训练，这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力，运动能力，产生自动自发的学习欲望和学习效果，一旦错过，将影响孩子一生的发展。
适合年龄：1-6岁
中国早期教育《创意空间课程》简介：
该课程以多元智能学习理念为基础，科学地将美劳活动的方法融于课程设计中，设计思路清晰，合理，符合不同年龄儿童的特点，能够激发儿童想象力、创造能力、逻辑思维能力，让儿童在动手动脑中快乐成长。
塑泥游戏——以安全、无毒、易保存的超级黏土为原材料，让儿童在乐此不疲的游戏中，学习捏塑技能，促进手部肌肉的发展。
美术美劳——以丰富的材料，多样化的题材为元素，开拓儿童的眼界，提高儿童对美的敏感度。同时在涂、画、撕、贴的过程中表达自己的情感，促进大、小肌肉的发展。
软陶艺术——以可塑性超强的软陶为创作素材，以塑泥技能为基础，通过组合、烘烤，将软陶独具魅力的美发挥得淋漓尽致的同时，永久保存收藏儿童的“童年”。
民俗童玩——提供各类取自于自然的材料，让儿童在拼装、制作中自制玩具，更了解中华民族的民俗文化。
适合年龄：2-6岁
中国早期教育《托幼衔接课程》简介：
该课程是专为幼儿能更好的过渡并适应幼儿园生活及学习而设计的。以感觉统合、多元智能开发、蒙特梭利教育等先进的早期教育理念为基石，其教学内容遵循不同月龄儿童的生理、心理发育特点及捕捉各年龄阶段的敏感期，全面、系统地开发婴幼儿的人格、体能、认知、社交、语言、音乐、感官等七大领域的潜能，并跟踪记录每个幼儿的成长档案，帮助宝宝顺利过渡到幼儿园学习生活中。
适合年龄:1.5-3岁
各年龄阶段课程设置
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敏感期
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年龄
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课程设置
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课时数
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触觉敏感期
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0-6个月
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课程一：婴儿游泳课程
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次卡
月卡（8次）
季卡（24次）
半年卡（48次）
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课程二：亲子瑜伽课程
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24课时
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7-12个月
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课程一：婴儿游泳课程
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24课时
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课程二：3Q开发课程
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24课时
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课程三：亲子瑜伽课程
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24课时
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模仿敏感期
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1-2岁
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课程一：体能感统课程
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48课时
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课程二：3Q开发课程
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24课时
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课程三：音乐启蒙课堂
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12课时
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课程四：托幼衔接课程
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秩序敏感期
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2-3岁
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课程一：体能感统课程
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48课时
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课程二：3Q开发课程
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24课时
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课程三：音乐启蒙课堂
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12课时
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课程四：蒙氏综合课程
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48课时
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课程五：创意空间课程
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12课时
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课程六：托幼衔接课程
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空间敏感期
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3-4岁
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课程一：体能感统课程
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48课时
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课程二：智力开发课程
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64课时
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课程三：蒙氏综合课程
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48课时
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课程四：创意空间课程
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12课时
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数理敏感期
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4-5岁
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课程一：体能感统课程
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48课时
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课程二：智力开发课程
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64课时
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课程三：蒙氏综合课程
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48课时
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课程四：创意空间课程
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12课时
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社交敏感期
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5-6岁
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课程一：体能感统课程
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48课时
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课程二：智力开发课程
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64课时
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课程三：蒙氏综合课程
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48课时
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课程四：创意空间课程
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12课时
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发布时间:2012-11-20 15:23